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🌐 Global Youth 프로그램 정보

Global Youth 프로그램의 시작은 많은 초중고 학생들 및 교육 전문과들과 이야기를 나누어보고 계획하여 만들어 졌습니다. 세계 곳곳에 있는 학생들과 교류하여 본인만의 차별화 된 정체성을 다져나가게 되는 쳬계적인 피드백과 토론 수업입니다. 사회적 주제를 가지고, 그 문제가 본인에게 어떤 의미인지 본인만의 방식으로 어떻게 문제를 해결해 나가야 하는지 사회적 리더가 되어 탐구합니다.

Global Youth 프로그램의 배경 및 목표

오늘날의 청소년들과 진정성 있는 대화를 나누다 보면 내가 무엇을 잘 하고, 좋아하는지, 내가 어떤것을 싫어하고 힘들어하는지, 어떠한 목표를 위해 사는지 잘 알지 못합니다. 저 또한 부모님이 원하는 좋은 대학을 가는게 정확한 목표 였고, 여러 아이비리그에 합격 한 후 대기업에 취직하는것 이었습니다. 10대와 20대를 학업에 매달리며 살아왔고, 대학원 졸업 후 대기업에 취직하여 자부심과 책임감을 가지고 쉼없이 도전하고 앞을 향해 달려갔습니다. 하지만 내가 아님 남의 시선이 중요하게 되었고, 나를 잃어버린 채 사회에 기대어 살아가는 삶에 지쳐갔습니다.

그러다 우연히 강의 제안을 받았고, 저를 찾아주는 사람들이 있다는 것에 뿌듯함과 소소한 행복을 느꼈습니다. 추후, 제가 교육에 종사하며 통해 찾은 소소한 행복은 학생들의 방향성을 잡는 방법과 사회를 헤쳐나갈 수 있도록 돕는 것 이었습니다. 메타인지(metacognition) 즉 자신이 사고과정을 스스로 인식하고 조절하는 능력을 길러 제가 사회에 어떻게 쓰일지 깨닫게 되어 오늘날 저는 무척이나 행복합니다.

결국, 자신이 좋아하는 일을 하고, 자신의 가치를 추구하며, 스스로 독립적이고 자유로우며 지속 가능한 경제 주체가 되는 커뮤니티와 사회를 만들어가는 것이 중요하다고 생각합니다. 저와 같은 생각을 가지고 있는 친구들의 답답함과 속상함을 그 누구보다 잘 알 기에 Global Youth 를 통하여 다시 근본에 집중할 수 있도록 그리고 내가 누군지 , 나의 쓰임은 어딘지, 나의 행복을 찾기를 간절히 소망합니다.

🌐 Global Youth 란 무엇인가요?

Global Youth 란 청소년의 비판적 사고와 자기 성찰을 통한 개인의 아이덴티티에 맞는 역량을 찾아 셀프 브랜딩을 통하여 사회의 구성원으로서 성장하는 것을 목표로 하는 프로그램입니다. 스마트하고 전략적인 사고의 힘을 키워 사고 방식을 한 단계 향상할 수 있도록 돕고자 합니다.

Features Image

Steps

1

Brainstorming주제를 가지고 브레인스토밍을 통하여 현재 사회적으로 어떤 문제들이 존재하는지, 세상에 어떤 영향들을 끼치는지, 그리고 그 문제들이 나에게는 어떤 의미가 있는지 탐구하는 시간입니다.

2

Critical Thinking범위를 좁혀낸 후 결정한 문제들에 대해 내가 기간내에 현실적으로 어떤 기여를 펼쳐 낼 수 있는지, 그리고 내 기여에 대한 수요와 공급을 분석합니다.

3

Vision Road Map내가 기여할 수있는 문제와 나만의 솔루션을 체계적인 로드맵을 구축 시킵니다.

4

Personal Statement프로그램을 통해 찾은 본인의 가치와 기여를 서술해 대학 입시 에세이로 사용 가능한 하나의 자기소개서로 쓰는 연습을 합니다.

5

Final Presentation멘토와 함께 구축시킨 비전 로드맵을 유연하고 명확하게 발표(Record)합니다.

🌐Global Youth Program 브랜딩 성공 사례

저는 어릴 적부터 부모님을 따라 인도네시아에 거주하게 되면서 늘 환경 문제에 관심이 많았습니다. 특히, 제가 살고 있는 도시의 심각한 대기 오염 문제를 보면서 환경 과학자가 되어 이 문제를 해결하고 싶다는 꿈을 키웠습니다. 단순히 책으로 배우는 것에서 그치지 않고, 직접 행동하기 위해 고등학생 때 학교 환경 동아리를 만들어 재활용 캠페인을 진행하고, 지역 환경 단체와 협력하여 공원 정화 활동을 펼쳤습니다. 또한, 과학 선생님의 도움을 받아 도시 대기 질 변화에 대한 연구 프로젝트를 진행하고, 그 결과를 지역 과학 경진 대회에 발표하여 입상하기도 했습니다. 이러한 활동들을 통해 저는 환경 문제에 대한 심층적인 이해 뿐 아니라, 문제 해결을 위한 실질적인 행동의 중요성을 깨달았습니다. 캘리포니아의 공기와 자연속에 살고 싶었고, UCLA의 환경 과학 프로그램은 제가 꿈을 이루는 데 필요한 최고의 교육 환경을 제공해 줄 것이라고 확신하여 지원했고 , 결국 합격 했습니다.

MinSuh

저는 어릴적부터 비행기를 고치는 아버지를 보고 자랐으며 제게 엔지니어로서의 방향을 제시해준 사람은Hugh Herr MIT 교수입니다. 그는 어릴 적 암벽등반 중 사고를 당해서 두 다리를 잃어버렸지만, 오히려 본인의 다리를 직접 설계하여 의족 분야의 최고 권위자로 등극하게 됩니다. 이렇듯 그가 역경 속에서 굴하지 않고 다시 일어난 모습은 저에게 큰 감동을 주었습니다. 특히, 그는 거기서 멈추지 않고 다른 사람들에게 희망을 나눠주는 일을 시작했습니다. 그 예로 보스턴 테러로 다리를 잃어버린 발레리나에게 최신 의족을 선물하여 다시 춤을 출 수 있게 해주었습니다. 그런 그의 모습을 보고 저 또한 저의 능력을 통해서 사람들에게 기술의 발전을 통해 희망을 제공하는 일을 하고 싶다고 다짐했습니다. 저는 제가 제가 설계한 제품들이 사람들에게 편의와 희망을 전달해 줄 수 있다는 가능성에서 무척 기쁩니다. 저의 멘토와 겪은 경험을 통해서 저는 제 진로를 의료기기의 기구설계로 정할 수 있었습니다. 저는 제가 관심있는 분야를 좀더 공부하기 위하여 공대를 선택하였고, UIUC (University of Illinois Urbana-Champaign) 에 합격했습니다.

JH

저는 고등학교 여름 방학 동안 동남아시아의 한 농촌 마을로 봉사 활동을 떠났습니다. 그곳에서 저는 깨끗한 물 부족으로 인해 주민들이 겪는 심각한 어려움을 목격했습니다. 아이들은 오염된 물을 마시고 잦은 질병에 시달렸고, 여성들은 매일 먼 거리를 걸어 물을 길어 와야 했습니다. 이러한 현실을 직접 마주하면서, 저는 단순히 안타까워하는 것을 넘어 이 문제를 해결하기 위해 무언가를 해야겠다고 결심했습니다. 한국으로 돌아온 후, 저는 학교 친구들과 함께 'Water for Life'라는 프로젝트를 시작했습니다. 우리는 온라인 모금 활동을 통해 정수 필터를 구입할 자금을 마련했고, 공학 동아리 친구들의 도움을 받아 간단하면서도 효율적인 정수 장치 시제품을 개발했습니다. 다음 봉사 활동 때, 우리는 직접 구입한 정수 필터와 개발한 시제품을 가지고 마을을 다시 방문하여 주민들에게 설치해주고 사용 방법을 교육했습습니다. 이 과정을 통해 저는 단순한 봉사 활동을 넘어, 기술적인 지식과 사회적 책임감을 결합하여 실질적인 변화를 만들어낼 수 있다는 것을 깨달았습니다. 이러한 경험을 통해 저는 지속 가능한 개발과 국제 보건 분야에 관심을 갖게 되었고, 이를 심화시키기 위해 Johns Hopkins University의 공중 보건학 (Public Health) 전공에 지원하여 합격하게 되었습니다.

Sungho

I didn't realize that my pink Crocs had fallen off as I tried to take a step - I couldn't move my arms and I was out of breath. I could feel the right side of my face drooping down. I was only 5 years old. That's when my parents consulted multiple doctors, only to hear the same answers: "Sorry, I can't tell you the exact diagnosis". It wasn't until my grandfather visited every doctor in Korea to finally come to a diagnosis of "MoyaMoya disease". Over the course of 10 years, I eventually overcame the rare disease that affects my blood flow to the brain with the constant, warm care of hospital staff and the unconditional love of my family. Growing up close to the hospital setting, I always admired how medicine and science could help individuals to have a higher quality of life. More importantly, I realized the role of research, public health, and disease awareness in helping sick people as my family and I went through difficulties in financial funding, early diagnosis, and treatment options due to the obscurity of the disease. I don't want to only help individuals receive necessary treatments as a medical doctor. I want to bring a change on a much larger scale by understanding the role of Humanities in the healthcare field. My purpose in life is driven by the importance of interdisciplinarity in truly helping people both at individual and community levels through medicine and public health.

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As I was always interested in science and wondered how research is conducted, I came across Advanced Research Internship Program at the Natural History Museum of Los Angeles that studies biodiversity and environmental DNA. I gathered invertebrates' specimens from the field and prepared them for DNA sequence analysis through Q-PCR and Geneious Prime software. The genetic sequences of crab, fish, and sea snails that I gathered and analyzed were posted to the international database, "BOLD" after referencing sequences from another database, GenBank.

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Today I am planning for this journey by talking to patients in the hospital and learning about human biology. I hope that constant interactions with patients will allow me to gain deeper insights into how society can help these patients, so that I can use my scientific knowledge in raising evidence-based awareness and conducting appropriate research. I want to give back to the healthcare community so that other people with rare diseases can also detect their conditions and receive appropriate treatments as early as possible, just like I did. 

Hannah

Global Youth Board Member 소개

Hannah

Hannah

Vanderbilt University 2025년 5월 학사 졸업

Bachelor of Medicine, Minor in Business

Hannah Mentor excels at crafting unique and compelling stories for applicants. With a keen eye for creative expression and an ability to pinpoint the core message, she transforms essays written from a Korean perspective into polished narratives that resonate with American audiences.

Hannah 멘토는 지원자들의 전형화 되지 않는 설득력 있는 스토리를 만들어주는 데 뛰어난 능력을 발휘합니다. 창의적인 표현과 핵심 메시지를 정확히 포착하는 능력을 바탕으로, 한국적인 시각에서 작성된 에세이를 미국식으로 재해석 하여 세련되게 다듬어 줍니다.

Juliana

Juliana

University of California, Los Angeles 학사 졸업

Bachelor of Science, Psychobiology

New York University 석사 졸업, Doctor of Dental Surgery (DDS)

Specialization: Endodontic

Juliana Mentor specializes in delivering applicants' messages with precision and clarity. She has a talent for extracting the essence from lengthy English drafts and reorganizing them into well-structured essays.

Juliana 멘토는 지원자의 메시지를 명확하고 진정성 있게 전달하는 데 특화되어 있습니다. 긴 영어 초안에서 핵심을 추출해 재구성함으로써 지원자가 전달하려는 메시지가 정확히 표현될 뿐만 아니라, 깊이와 전문성을 더합니다.

Jun

Jun

University of California, Los Angeles 학사,석사 및 박사 졸업

Major: Electrical engineering B.S, M.S, Ph.D

University of California, Irvine (School of Medicine)

Degree: Doctor of Medicine

Jun Mentor brings exceptional storytelling skills to the table, enhancing the quality of applicants' essays by transforming descriptive narratives into compelling stories.

Jun 멘토는 스토리텔링에 능하여 서술형 기술을 바탕으로 지원자의 에세이 품질을 향상시킵니다. 다양한 아이디어를 제시함으로써 에세이를 더 매력적이고 효과적으로 만들어줍니다.

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